1、監理(lǐ)行業的現狀
2、外界對監理(lǐ)的看法
3、年輕的監理(lǐ)人到底在迷茫什麽
4、老一輩的監理(lǐ)人到底又為(wèi)什麽什麽而迷茫
5、監理(lǐ)工作(zuò)為(wèi)什麽會出現迷茫
6、監理(lǐ)讓業主不尊重,施工不待見,地勘設計不搭理(lǐ),很(hěn)迷茫
7、呼籲青老年監理(lǐ)人振作(zuò)起來,扭轉外界對監理(lǐ)的看法
回顧監理(lǐ)的起點:自1988年起步,于1992年在全國(guó)範圍内全面推行工程監理(lǐ)制,到1996年起開始了我們監理(lǐ)的全面發展。1997年《中華人民(mín)共和國(guó)建築法》又以法律制度的形式作(zuò)出規定,“國(guó)家推行建築工程監理(lǐ)制度”,從而使建設工程監理(lǐ)在全國(guó)範圍内進入全面推行階段。從法律上樹立了監理(lǐ)制度的牢固地位。
随着社會的不斷發展,監理(lǐ)行業不斷地融入各行各業的人員,有以前從事農業、工業、商業等等,“三教九流”的人員也混入了監理(lǐ)行業,這批人“魚龍混雜”,更誇張的是有些與建築行業毫不相幹的,也堂而皇之的成為(wèi)了監理(lǐ)人員。正因如此,“監理(lǐ)就是垃圾筐,什麽都往裏面裝(zhuāng)”成了監理(lǐ)行業的代名詞。由于當時相當一部分(fēn)從業人員低文(wén)化、低素質(zhì)且未進行正規、專業的培訓,從而拉低了整個監理(lǐ)行業的專業素養,而真正受過監理(lǐ)正規教育培訓的又有哪些?他(tā)們的到來無疑是發現監理(lǐ)工作(zuò)的輕松、自由、有所謂的“領導範”,更深一層那就是最最敏感的“吃、拿(ná)、卡、要”。換句話說有些專業技(jì )術強硬的監理(lǐ)工程師他(tā)們也分(fēn)以下幾類類,第一類:現場善于發現問題,能(néng)抓住要害點,但是他(tā)們會借此來卡施工單位,隻要施工單位給點小(xiǎo)紅包就能(néng)平安(ān)度過;第二類:技(jì )術水平有,但是現場就算知道問題也不說,就這樣頹廢混混日子,養養老;第三類:稍微有點技(jì )術水平,或者确實肚子裏有不少貨色,但是不服衆,尤其是一幫“半新(xīn)不老”年齡在35-45歲左右還未坐(zuò)上總監位置的一幫中年專監,一遇到總監提出什麽問題,他(tā)們隻會和施工單位私下裏反過來說總監這不好那不好,自己很(hěn)逞能(néng)的樣子;第四類:經驗豐富,勤奮踏實,團結在以總監為(wèi)核心的項目監理(lǐ)部,起到承上啓下的紐帶作(zuò)用(yòng),這幫老專監就是随着社會的發展在不斷減少的優秀人才。
當然,我隻是簡單地點了幾類社會典型。正式因為(wèi)他(tā)們的存在,讓外界更多(duō)的人對監理(lǐ)有很(hěn)大的看法,他(tā)們認為(wèi)監理(lǐ)就是“拿(ná)着爺爺奶奶的錢管着爸爸媽媽,監理(lǐ)就是孫子”,到如今一提起監理(lǐ)這個詞,他(tā)們就認為(wèi)就是每天晃蕩晃蕩的,存在貶義。
作(zuò)為(wèi)年輕的監理(lǐ)人,他(tā)們在迷茫什麽?衆所知,現在流行校園招聘,對于土木(mù)工程類的學(xué)生要麽選擇施工單位,要麽選擇監理(lǐ)單位。近幾年施工單位實習的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過監理(lǐ)待遇的幾倍,我們隻有利用(yòng)這個理(lǐ)由:監理(lǐ)比施工單位更适合你們年輕人從學(xué)校過渡到社會,至少一周有一天休息,别像施工單位一樣大熱天一個個都被曬得像“黑人牙膏”,出去連女朋友都找不到,小(xiǎo)家夥吓得一想也對。另外,監理(lǐ)比施工單位有更多(duō)時間去考證,年輕人也就逐步的往監理(lǐ)行業融入。但是,剛踏入監理(lǐ)公司實習,就能(néng)聽到這樣或那樣的聲音,年輕人好端端的來監理(lǐ)公司幹嘛?監理(lǐ)就是混日子養老的,監理(lǐ)工資就一點點,你連自己都養不活等等,這些話久而久之消磨了年輕人的沖勁,半路開道這種事相信每個公司都常有的事。
另外一方面就是想要成為(wèi)一名優秀的總監必須要經過多(duō)年的曆練,這裏泛指參加國(guó)家注冊監理(lǐ)工程師考試前必須具備中級職稱等年限達标,這一硬性條件也就側面刷退一大批年輕監理(lǐ)人。監理(lǐ)行業也就逐步在“老齡化”。緻使社會上各大監理(lǐ)公司總監飽和、專監稍缺,監理(lǐ)員狂缺的現象。而更多(duō)的年輕人最多(duō)混到畢業,正式員工留下來的年輕人要麽就是真的吊兒郎當,不求上進的,想在監理(lǐ)行業有一番出息的年輕一代真的是少之又少。
好在,從去年開始監理(lǐ)行業大改革,報告條件不在需要中級職稱,一下次監理(lǐ)行業年輕人猛增,有好有壞。好處是:監理(lǐ)行業新(xīn)人的融入,漸漸改變監理(lǐ)“老齡化”,另一方面也可(kě)以淘汰一批本事沒有,一天到晚我行我素自我感覺良好的老人,但也會讓一幫老工程師迷茫!
年輕人最大的不足就是沒有經過多(duō)年的曆練,他(tā)們隻有書本知識,沒有實戰經驗的積累。而且有的地方必須要将書本知識與現場實際相結合,視情況而定,單單隻靠書本根本就運轉不起來。對于年齡偏大一點的老專業監理(lǐ)工程師來說,他(tā)們幹了一輩子的監理(lǐ),經驗無疑是豐富的,但随着年齡增長(cháng),腦部記憶力也會減弱,這是自然現象,也是沒辦法的事,想要更好的發展終究要面臨考試。我曾經和一位老監理(lǐ)聊過,就拿(ná)監理(lǐ)案例分(fēn)析考試來講,不用(yòng)說别的,但是四個小(xiǎo)時寫字對于50歲左右的人來講已經手達到極限了,帶着老花(huā)眼鏡考試,到最後眼睛發脹,自身身體(tǐ)條件實在不允許,最後出來的成績也就不是很(hěn)理(lǐ)想,年複一年,可(kě)怎麽靠也考不過,最後都是去信心了!
談到考試,現在兩極分(fēn)化很(hěn)嚴重,但他(tā)們都會按時到崗。一部分(fēn)人一天到晚現場忙的不可(kě)開交,實打實的在工地上管理(lǐ)把控,還有一部分(fēn)人一天到晚坐(zuò)在辦公室看書考證,這部分(fēn)人不管現場死活,對于他(tā)來講考證加薪這才是根本要點。一旦成績公布,迎來的是從上至下嘩嘩嘩的掌聲,甚至有的領導還要再次表揚,要讓大家像該同志(zhì)學(xué)習,這就是所謂的“工作(zuò)學(xué)習兩不誤”,花(huā)老闆的錢幹自己的事。對于那些踏實幹活的人覺得很(hěn)迷茫,領導看不清好壞,隻看結果好壞,當然,這裏指的隻看結果好壞和過程中要求大家團結一緻面對困難要挺過去,挺的過去就是英雄,挺不過去就是狗熊這裏的結果不是一回事,大家不能(néng)誤解。
再談一下監理(lǐ)工作(zuò)的茫然。承接到新(xīn)項目本是一件很(hěn)開心的事,在監理(lǐ)工作(zuò)交底上細細給施工單位從“三控”到“三管”每一樣都井井有條地計劃着,久而久之讓監理(lǐ)工作(zuò)做的越來越被動,越來越迷茫!常見的就是例會,我們監理(lǐ)例會上習慣性的把安(ān)全、質(zhì)量、進度包括内業資料等等一周情況說一遍,然後把各種問題都曝光,業主聽了很(hěn)高興,你們監理(lǐ)總算做點事情了,這是第一次會議,等你下一次例會上又說幾條與之類似的問題,業主就會問,你們監理(lǐ)督促施工單位了嗎?他(tā)們到底整改的怎麽樣?你們不要隻會提出不去跟蹤?這一系列問題把我們自己套進去了,會議技(jì )術後,自己又很(hěn)懵逼地想想自己錯在哪?該不該在會上說?可(kě)是有些問題施工單位就是經常性的發生,像主體(tǐ)結構的時候,視功能(néng)單位闆筋漏綁、墊塊未設置到位等等這些問題不說怕露筋,說多(duō)了又不好,為(wèi)這點事情經常性的罰款可(kě)行嗎?我們到底該怎麽做?這一系列的讓監理(lǐ)茫之又茫。有的監理(lǐ)更誇張,發了通知單施工單位也不整改,達到屢教不改的惡性循環,但是一到檢查,他(tā)們就回複過來了,面對一大疊的回複單我麽到底要不要給簽字,不簽檢查的時候又問監理(lǐ)發文(wén)沒閉合,扣2-3分(fēn),這是常見的事情。簽了字就是違心的幫施工單位造假了,這單子發了又有何意義?甚至有的單位直接想出來把通知單編号編為(wèi)年月日即可(kě),一旦遇到無法閉合的單子直接抽掉,這本身就違反了監理(lǐ)編碼體(tǐ)系要求,一旦抽掉監理(lǐ)的威嚴何在?如何服衆?這種工作(zuò)能(néng)讓人不茫然嗎?
前段時間我在網上看到監理(lǐ)要怎麽做才能(néng)有尊嚴一文(wén),這篇文(wén)章對我影像很(hěn)大,“監理(lǐ)業主不尊重,施工不待見,地勘設計不搭理(lǐ)”讓我們很(hěn)迷茫的原因是什麽?
就拿(ná)業主為(wèi)何不尊重監理(lǐ)來說,主要問題還在于:1、監理(lǐ)自身的業務(wù)水準還不達标;2、部分(fēn)負責人的溝通協調能(néng)力還是不夠,往往掌握不了技(jì )巧;3、有些監理(lǐ)工程師喜歡動歪腦筋,間接地喪失了自己在業主心目中的良好形象,甚至有的還會被業主掃地出門。
對于施工單位為(wèi)何不待見我們監理(lǐ),首先我們監理(lǐ)自身的專業技(jì )術還不夠強,有些監理(lǐ)工程師在現場提出的問題始終抓不到點子上,往往還會陷入被動的局面。就好比施工單位對于監理(lǐ)通知單的拒收,這看似都是施工單位或者是監理(lǐ)資料員的問題,其實相當大一部分(fēn)原因還出在我們專業監理(lǐ)工程師身上,有些專監不但威信不夠,還無法準确用(yòng)詞語來描述現場所存在的問題,換句話說就是主控項目和一般項目不知輕重。
對于設計、地勘為(wèi)何不搭理(lǐ)?說白了還是我們自身的專業能(néng)力不夠,無法去提出一些具有指導性的意見,如果提出對他(tā)們有利的意見,誰不願意接受指教!
總而言之,我們監理(lǐ)人必須要從思想層面和技(jì )術層面共同來提升自我,主要有以下幾點:
1.專業水平:作(zuò)為(wèi)我們這些監理(lǐ)從業者,無論是監理(lǐ)員、專監還是總監在各自不同的崗位上,都應具備紮實的專業基礎,良好的文(wén)字功底和語言表達溝通能(néng)力。
2.道德(dé)品質(zhì):壁立千仞,無欲則剛,不要有貪念。專業技(jì )術的差異,後天可(kě)以學(xué)習培養,但是思想品德(dé)差,甚至有的監理(lǐ)人員為(wèi)了自己的私心雜念,無視工程質(zhì)量和安(ān)全,這樣就把自身和企業推到了一個非常危險的境地,何談讓施工單位待見自己?要想赢得施工單位的尊重,談起來容易做起來難,我們每位員工都要紮好自己思想的籬笆。作(zuò)為(wèi)總監在監理(lǐ)工作(zuò)過程中應始終引導全體(tǐ)監理(lǐ)人員做正直、坦蕩、誠信的人,一切以公司信譽和個人信譽為(wèi)重,必須廉潔自律,潔身自愛,勇幹承擔對社會、對職業的責任,在工程利益和社會公衆利益相沖突時,優先服從社會公衆的利益;在監理(lǐ)工程師的自身利益和工程利益不一緻時,必須以工程利益為(wèi)重。
3.意志(zhì)品質(zhì):何為(wèi)意志(zhì)品質(zhì)?一個人在行動中具有明确的目的,不屈從于周圍的壓力,按照自己的信念、知識和行為(wèi)方式進行行動的品質(zhì)。就拿(ná)我們監理(lǐ)來說:每個項目負責人都是一個項目的核心,在監理(lǐ)過程中應樹立全局觀念,要有事業心和維護項目部這個團隊的責任感。如果一遇到困難、挫折項目負責人就帶頭想退縮、逃避,毫無擔當可(kě)言,這樣怎能(néng)保證項目的圓滿完成?!其次對自己的能(néng)力發展而言隻會原地踏步,絕不會提升,甚至還有可(kě)能(néng)下降!
4.團隊意識:有一句話講的好“人在一起叫聚會,心在一起叫團隊”。每個成規模的項目都需要團隊合作(zuò),追求提倡每個監理(lǐ)部的發展“心在一起是最高境界,工作(zuò)上不互相拆台是最低的底線(xiàn)要求”!
本人正值而立之年,個人認為(wèi)監理(lǐ)行業前景還是無限好,我們老一輩的“革命者”要繼續發揚好自己的優良傳統,走正道,做表率,務(wù)實監理(lǐ)的“三控”、“三管”、“一協調”工作(zuò),别去為(wèi)了打自己的小(xiǎo)算盤而去附和施工單位各種不符合規範設計要求的事,你們玷污的不隻是自己的職業操守,更大的是讓整個建築行業都瞧不起監理(lǐ)這個行業。
對于年輕監理(lǐ)人來說,我們要抓住國(guó)家這個大好形勢,注冊監理(lǐ)工程師的改革,報考條件的放寬,要抓緊取得相應的職業資格證,但是不能(néng)自以為(wèi)是,要虛心像監理(lǐ)行業的前輩學(xué)習,等到有一定的實戰經驗就大顯身手,未來的監理(lǐ)行業需要年輕人去接班,年輕人要勇于挑起這個擔子,千萬不能(néng)心存惡念,因為(wèi)我們是自豪的建設管理(lǐ)者。
隻有新(xīn)一代監理(lǐ)人在不斷融入,我們監理(lǐ)這個行業才會永遠(yuǎn)持續下去。因為(wèi)我們堅信建築行業無論是質(zhì)量還是安(ān)全都不離不開監理(lǐ)的付出,我們一定要扭轉外界對監理(lǐ)的看法,總有一天,無論甲方還是其他(tā)各界一談到監理(lǐ),就會豎起大拇指,給我們監理(lǐ)人大大的一個贊,到那時我們會以成為(wèi)一名優秀的監理(lǐ)人為(wèi)傲!